به نقل از «ایسنا»

خدمت سربازی طلاب نخبه با حل یکی از مسایل کشور

تاریخ انتشار: ۹ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۰۴۵۶۱

ایسنا/قم رئیس مرکز امور نخبگان و استعداد های برتر حوزه به تشریح طرح ویژه خدمت نظام وظیفه نخبگان حوزوی پرداخت.

حجت الاسلام والمسلمین سید علی عماد، در گفت‌وگو با ایسنا در رابطه با طرح خدمت نظام وظیفه طلاب نخبه عنوان کرد: جامعه نخبگانی حوزه‌های علمیه که شامل استعدادهای برتر، برگزیدگان و نخبگان حوزه‌های علمیه هستند، در مسیر شناسایی، توانمندسازی و بهره‌گیری از توانمندی آنها نیازمند یک سری پشتیبانی‌ها و تسهیلات هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه این جامعه دارای چند دستگاه پشتیبان و حمایت کننده هستند، گفت: طرح‌های پشتیبانی و ارتقایی و توانمندی متعددی در بنیاد ملی نخبگان در هماهنگی با دستگاه‌های حاکمیتی نظام طراحی شده و در آن چارچوب از نخبگان و برگزیدگان و استعدادهای برتر حمایت می‌شود. یکی از این طرح‌ها، طرح شهید علی صیاد شیرازی است که با چند هدف شده است.

وی ادامه داد: اولین هدف آن که دوره خدمت نظام وظیفه جامعه نخبگان و دانش آموختگان برتر حوزه و دانشگاه به بهترین شکل برای حل مسایل نظام و پاسخگویی به مشکلاتی که نظام با آنها روبه‌رو است استفاده شود. خدمت نظام وظیفه را دانش آموختگان دانشگاهی، الزاماً باید طی کنند و دانش آموختگان حوزوی نیز بر اساس تمایل و بر اساس ضرورت به چرخه‌های خدمت در دستگاه‌های مختلف باید این دوره را بگذرانند.

وی افزود: این دوره گاهی اوقات در قالب امریه و کسر خدمت پژوهی انجام می‌شود و گاهی نیز به شکل عادی طی می‌شد و این مساله به منزله از بین رفتن یک فرصت مهم برای کشور بود که جمعی از نخبگان کشور به صورت عادی خدمت سربازی را طی کنند؛ اما با این طرح استعدادهای برتر و دانش آموختگان برتر حوزه و دانشگاه، خدمت خود را در قالب یک طرح علمی و فناورانه در قالب حل یک مسأله و نیاز که مشکل یکی از دستگاه‌های علمی و اجرایی کشور را حل کند.

طرح ویژه طلاب سطح ۳ و ۴ حوزه‌های علمیه

حجت الاسلام والمسلمین عماد در رابطه با واجد شرایط شرکت در این طرح اظهار کرد: آن دسته از افرادی که در این طرح شرکت می‌کنند در دانشگاه باید دانش آموخته کارشناسی ارشد و دکتری و در حوزه‌های علمیه باید دانش آموخته مقطع سطح سه یا پایان مقطع سطح چهار باشند؛ بنابراین تمامی طلابی که سطح ۳ و ۴ حوزه‌های علمیه را به پایان رسانده‌اند در چارچوب مقررات و تعریفی که نظام آموزش حوزه‌های علمیه از مقطع سطح سه و پایان یافتگی اعلام می‌کند می‌توانند در این طرح شرکت کنند.

وی گفت: این طرح به ذاته برای استعدادهای برتر دانش آموخته این مقاطع در حوزه‌های علمیه طراحی شده است ولی اگر متقاضیان دیگری نیز باشند که در چرخه شناسایی مرکز امور نخبگان، جامانده باشند و آن مسیر را طی نکرده باشند و یا در طی آن مسیر موفقیت نبوده باشند، زیرا محدودیت گزینش داریم، این افراد نیز می‌توانند در طرح شرکت کنند و مسیر طرح را با شرایطی که دارند بگذرانند.

شرایط طرح

وی تصریح کرد: شرط اول این طرح دانش آموختگی و دیگر شرط برجستگی‌های عملی و کنشگری در قلمروی ماموریتی حوزه‌های علمیه است. شرایط تبلیغی یکی از مهمترین شروط است و فعالیت‌های تبلیغی سهم بالایی در شرایط پیش نیاز دارد. یعنی حتماً کسانی که وارد این طرح می‌شوند به لحاظ فعالیت‌های تبلیغی در قالب جدول بندی حداقل اگر سطح هستند ۵۰ امتیاز تبلیغی را در چهار سال اخیر کسب کرده باشند و اگر سطح ۴ هستند باید حداقل ۸۰ امتیاز از فعالیت‌های تبلیغی آن کسب شده باشد.

رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه افزود: مرجع تأیید این امتیازات در قلمروی تبلیغی، دستگاه‌های رسمی تبلیغی حوزه‌های علمیه و معاونت‌های تبلیغ حوزه‌های علمیه هستند. به تعبیری باید معاونت تبلیغ حوزه‌های علمیه، معاونت تبلیغ حوزه علمیه اصفهان یا دفتر تبلیغات و سازمان تبلیغات اسلامی، فعالیت‌های تبلیغی انجام شده آنها را تأیید کنند.

وی ادامه داد: نکته دیگر اینکه جدول امتیازات فعالیت‌ها بر این اساس است که دانش آموختگان از کل جدول ۱۵۰ در چهار سال اخیر کسب کرده باشند که از آن امتیازات ۵۰ امتیاز حتماً باید تبلیغی باشد. در سطح چهار نیز ۲۲۰ امتیاز باید کسب شود که از آن تعداد حتماً ۸۰ امتیاز حداقل باید تبلیغی باشد.

هدف طرح و فرایند کار

حجت الاسلام والمسلمین عماد افزود: از جمله شرایطی که طلاب باید به آن دقت کنند و آن را طی نمایند، گذراندندن چرخه و فرایند کار است؛ یعنی باید ابتدا به سامانه «سینا» بنیاد نخبگان مراجعه کنند و در این سامانه شیوه نامه و قواعد و ضوابط مرتبط باید به دقت مطالعه شود و در صورت تمایل به قلمروی بارگذاری اطلاعات واردمی شوند و مستندات لازم را نیز بارگذاری کنند.

وی با بیان این که بعد از این مرحله، اطلاعات بارگذاری شده را به لحاظ روایی و صحت او و میزان اطلاعاتی که فعالیت‌های اعلامی طلاب دارند رصد می‌کنیم، گفت: این بخش با کمک دفتر امور نخبگان مرکز حوزه علمیه انجام می‌شود. این کار در حوزه‌های علمیه خراسان رضوی و شمالی و جنوبی و اصفهان نیز انجام می‌شود.

وی افزود: این اطلاعات در نهایت برای ورود یک کارگروه تأیید می‌شود. این کارگروه، با حضور متخصصان حوزوی و بنیاد ملی نخبگان بررسی می‌شود و ما به لیست واجدان گذراندن طرح شهید صیاد شیرازی دست پیدا می‌کنیم. این لیست برای مرکز امور نخبگان ستاد کل نیروهای مسلح که در دانشگاه دفاع ملی مستقر است ارسال می‌شود. آن افراد نیز برای آن که تجربه‌ای دارند که احیاناً افرادی که وارد این طرح می‌شوند وارد خدمت نظام وظیفه می‌شوند، برای اینکه مشکلی پیدا نکنند، در ابتدا یک جلسه مصاحبه و توضیح و تبیین را با این افراد برگزار می‌کنند.

حجت الاسلام والمسلمین عماد بیان کرد: در آنجا قلمروی نیازها و مسایلی که دستگاه‌های مختلف داده‌اند را برای آنها عرضه می‌کنند و آنها را با دستگاه آشنا می‌نمایند که طلبه بتواند موضوع تحقیق و پژوهش، طرح فرهنگی و فناورانه خود را به آن دستگاه ارایه کند سپس پس از انتخاب طرح، توافق لازم برای دستگاه ذیربط متقاضی طرح انجام می‌شود و سپس مراحل اخذ دفترچه نظام وظیفه طی می‌گردد و پس از پایان دوره آموزشی، طرح تحقیقی خود را به انجام می‌رساند.

وی اظهار کرد: ستاد کل نیروهای مسلح به دنبال تقلیلی ۱۴ ماه به ۱۲ ماه است تا طلبه نخبه در این مدت کل وظیفه خود را انجام دهد. زمانی که طرح بین دستگاه متقاضی اجرایی و طلبه و بخش نخبگانی توافق شد در چند مرحله انجام می‌شود. طلاب باید سه گزارش را از پیشرفت کار ارایه کنند. یک گزارش در سی درصد، یک گزارش در شصت درصد و یک گزارش در پایان کار ارایه می‌شود و ممکن است اصلاحات و تغییراتی نیز اعمال شود. روح کار به این صورت است که نیاز دستگاه‌ها حل شود و دستگاه باید به اطمینان برسد که این راه حل راه حل مسأله او است و به این جهت این دستگاه نیز در این مسیر همراهی می‌کنند.

این استاد حوزه علمیه به تحصیل همزمان طلاب نخبه در زمان خدمت سربازی اشاره کرد و گفت: نظام آموزشی دانشگاه‌های ما، نظام ناپیوسته است. ولی در مورد حوزه‌های علمیه، به دلیل پیوستگی نظام آموزشی، باید فعالیت‌هایی انجام شود که منعی از فعالیت تحصیلی در حوزه در دوران خدمت نظام وظیفه نداشته باشند.

مزایای طرح

وی گفت: از مزایای این طرح آن است که ارتباط طلاب با دستگاه‌های اجرایی و ستاد نیروهای مسلح بسیار محدود و عندالضروره است. طلاب آزادی زمان و فرصت دارند که در زیست طلبگی خود به فعالیت‌های علمی و فرهنگی بپردازد و در عین حال طرح خدمت خود را انجام دهند. به یک معنی در توافق میان طلبه و دستگاه متقاضی مشخص می‌شود که چه مقدار باید این برنامه هماهنگ شود. ممکن است یک دستگاهی بگوید که من ماهانه چند جلسه را لازم دارم و یا هفتگی یا ماهانه و یا به صورت مقطعی این تماس انجام می‌شود. ممکن است دستگاه علمی پژوهشی طلاب باید یک ساعات خاصی را در دستگاه بگذارند.

حجت الاسلام والمسلمین عماد افزود: مقصود ما تأکید بر این مساله است که فناوری‌ها را از حوزه فناوری‌های سخت به فناوری‌های نرم تسری بدهیم. ما یک مجموعه از فناوری‌های نرم و هویت ساز داریم که اتفاقاً یکی از ستادهای مرکزی علم و فناوری کشور ستاد فناوری‌های نرم و هویت ساز است که در معاونت علمی فناوری ریاست جمهوری مستقر است.

وی ادامه داد: انتظار ما این است که طلاب جوانی که تمایل دارند در حوزه فناوری فرهنگی، علمی و حکمرانی، حضور یابند و این جایگاه‌های مهم و اساسی را دریابند. یکی از مهمترین حوزه‌های علمیه فناورانه، حوزه فناوری‌های نرم و حکمرانی مطلوب است. در اینجا باید طلاب حضور یابند و گره از کار حوزه و نظام و کشور گشوده شود.

حقوق سربازی را هم می‌گیرند؟

رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه به یکی دیگر از مزایای این طرح اشاره کرد و گفت: مزیّت این طرح آن است که خدمت خود را در قالب یک طرح پژوهشی و فناورانه و فرهنگی انجام می‌دهد. دوم اینکه آزادگی زیستی طلبگی که از مزیت‌های رشد طلبگی است در این مساله لحاظ شود. از دیگر مزیت‌های این طرح نیز آن است که در طول دوره خدمت طلاب ما مشمول حمایت‌های برابر مصوبه ستاد کل نیروهای مسلح است که حقوق و مزایای خاص این بخش را دریافت می‌کنند.

وی ادامه داد: در دوره‌ای که حقوق و مزایای خود را دریافت می‌کنند، تسهیلات بیمه را نیز دریافت می‌کنند و طبعاً دستگاهی که متقاضی حق مساله است این هزینه‌های حقوق و مزایا را نیز پرداخت می‌کند. دستگاه ذیربط حق الزحمه لازم را به حساب نیروهای مسلح پرداخت می‌کند. همچون سربازانی که امریه بوده‌اند چنین مسئله‌ای در خصوص این طلاب نیز حادث می‌شود.

وی افزود: درست است که خدمت نظام وظیفه گذرانده می‌شود، ولی ستاد نیروهای مسلح تسهیلاتی برای معرفی و دریافت مجوزهای خروج از کشور در چارچوب قوانین کشوری منعی که در خصوص سربازان وجود دارد، انجام می‌شود. به خصوص اینکه اگر این سفر در راستای مأموریت‌های حوزوی طلاب باشد، این مساله تسهیلات بیشتری را مشمول می‌شود.

رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه با بیان اینکه این طرح مشمول کسری نیست، تصریح کرد: کسی که کمتر از ۱۲ یا ۱۴ ماه طول دوره خدمتش باشد، نمی‌تواند وارد این طرح شود.

وی بیان کرد: در سال‌های پیروزی انقلاب اسلامی، همیشه طلاب برای حل مشکلات انقلاب و کشور دغدغه داشته‌اند. این مسأله برای ما بسیار شیرین است که خدمت شیرین سربازی را برای حل یک مسأله از دستگاه‌های کشور می‌گذرانیم.

وی گفت: طلاب در ابتدا وقتی وارد این مجموعه می‌شوند با یک فهرستی از نیازهای همه دستگاه‌های نظام در قلمروهای مختلف مواجه می‌شوند یعنی افقی در میان روی طلاب قرار می‌گیرد که بتواند مشکلات بخش‌های دیگر را حل کند. این ارتباط طلاب با دستگاه‌ها، گشایش بسیاری برای خدمت‌رسانی های آتی ایجاد می‌کند.

وی افزود: انجام یک کار، طلبه را وارد فعالیت‌های علمی اجرایی مدیریتی می‌کند که بتواند در جای مناسب، خدمات و نقش آفرینی داشته باشد. در همین چند دهه است که به صورت فرایندی و منظم، طرحی شده است، حوزه خدمت، ناظر به شایستگی‌ها و نقش‌ها است. یعنی قلمروی نقش‌ها و شایستگی‌ها که امروز در جهان اهمیت بسیاری دارد و اگر نقش را به درستی بفهمیم، می‌توانیم نیروی انسانی توانمند را تولید کند.

دوره تمهید شبکه سازی جامعه نخبگانی ملی

وی با بیان اینکه این دوره آموزشی، یک دوره آموزشی صرفاً نظامی نیست، یعنی دانش آموختگان برتر دانشگاهی و حوزوی در یک جا این دوره و رشته‌ها و گرایش‌ها و رسته‌های دانشی و خدمتی در یک جا این دوره را می‌گذرانند، گفت:  این دوره، دوره تمهید شبکه‌سازی جامعه نخبگانی ملی است. جامعه نخبگانی حوزه نیازمند برقراری چنین ارتباطی است که در دل شبکه کلان جامعه نخبگانی ملی حضور یابد و نقش‌آفرین و خدمت‌رسان باشد؛ سعی شد که در سال گذشته این طرح عملیاتی شود که با موانع و مشکلاتی مواجه شد و باید بخشی از این مشکلات با همراهی ستاد نیروهای مسلح حل می‌شد که این اتفاق میمون رخ داد.

وی بیان کرد: در جامعه نخبگانی کشور تا کنون عمدتاً برادران دانشگاهی از این طرح استفاده کردند و ۲۵۰۰ نفر نیز سهمیه سالانه دارند که این سهمیه در سال جاری ۲۰۰ نفر خواهد بود که دانش آموخته سطح سه و چهار حوزه‌های علمیه هستند. ضمن اینکه از همه طلاب واجد شرایط تقاضا داریم که طلاب این کار را یک وظیفه الهی خود تلقی کنند و قطعاً این پژوهش‌های ما طلاب در این بخش مفید خواهد بود.

حجت الاسلام والمسلمین عماد ادامه داد: طلاب پژوهش‌های متعددی انجام می‌دهند ولی برخی از این پژوهش‌ها کاربست لازم را نداشته و حتی نتوانسته گره باز کند. حتی برخی از تحقیقات بنیادی و نظری ما گره‌ از کار دانش نیز باز نکرده است.

وی گفت: بر خلاف آنچه گفته می‌شود همه تحقیقات باید کاربردی باشد، باور دارم که همه این تحقیقات به موازات هم باید پیش بروند. ولی تحقیق بنیادی و نظری ما نیز باید کاربست داشته باشد. کاربست این تحقیقات نیز جای معینی است یعنی باید مرز دانش را تغییر بدهد و در حوزه تحقیقات کاربردی و راهبردی نیز به همین شکل است. امیدواریم که در این چند قلمرو بتوانیم از ظرفیت‌های طلاب استفاده کنیم ولی می‌دانیم و باور داریم که بسیاری از تحقیقاتی که در جامعه علمی ایران انجام می‌شود به قفسه کتابخانه‌ها می‌رود و استفاده محدود می‌شود ولی استفاده این طرح‌ها آن است که اگر به یک نتیجه روشن برسد یک دستگاه علمی در یک سطح کلان از آن بهره می‌برد.

وی افزود: امروزه بیان می‌کنیم که جامعه ما نیازهای مختلفی دارد که این نیازها را یا باید حوزه‌های علمیه پاسخ بدهند یا مشارکت در پاسخگویی داشته باشند. نیازهای جامعه جوان، نیازهای جامعه علمی، نیازهای حوزه فرهنگی و حوزه حکمرانی ما نیازهای کمی نیستند. چه خوب است که ما زمانی که می‌خواهیم یک تحقیق را انتخاب کنیم، منبعث چک لیست نیازهای اولویت‌دار وزارت ورزش و جوانان باشد. باید این نیازها را از دل چک لیست نیازهای آموزش و پرورش انتخاب کنم.

حجت الاسلام والمسلمین عماد گفت: امروزه در شرایطی هستیم که متوجه می‌شویم نتوانستیم فضای گفتگو و همدلی و دیالوگ را بین خود و بخش‌هایی از جامعه برقرار کنیم. اینها دستگاه‌هایی هستند که این جامعه مخاطب را دارند و سؤال آنها سؤال جامعه مخاطب است. آیا جامعه جوان امروز ما چه میزان در درون خانواده جذب شده و یا طرد شده می‌داند و اگر این درصد حس طرد شدگی از خانواده بالا است چه کنیم که این مسأله حل شود.

وی بیان کرد: اگر جوان ما به غلط حس کند که با آسیب طرد شدگی اجتماعی مواجه است و به غلط حس کند که نظام سیاسی اجتماعی او را جذب نکرده است و حس غلط طرد شدگی داشته باشد، حل همین مساله به عهده کیست؟ قطعاً حل آن به عهده همه صاحبان نظر و اثر در این عرصه است و امروز می‌بینیم که وزارت ورزش و جوانان پیمایش ملی را انجام داده است و گفته که میزان حس طردشدگی اجتماعی جوانان ما چه اندازه است؟

رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه گفت: نمی‌توانیم بگوییم که جامعه ما با مشکلاتی مواجه است و باید مشکلات را حل کنیم. حالا راه خود را می‌رویم و به تعبیری امام زمان و اهل بیت(ع) مشکل را حل کنند. این مسئله کار خود ما است و تکلیفی است که باید طلاب نیز در این عرصه پای کار بیایند و مشکلات را بررسی و حل کنند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: روحانیون و طلاب خدمت سربازی فعالیت های تبلیغی خدمت نظام وظیفه فناوری های نرم جامعه نخبگانی دانش آموختگان جامعه نخبگان نیروهای مسلح انجام می شود دانش آموخته فعالیت ها دستگاه ها فناوری ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۰۴۵۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مجازات معافیت غیرقانونی از سربازی چیست؟

سردار تقی مهری درباره مجازات اقدامات مجرمانه برای معافیت از سربازی گفت: برابر ماده ۶۰ قانون جرایم و مجازات خدمت وظیفه عمومی کسانی که با ارتکاب اعمالی چون جعل شناسنامه، مهر، امضا، کارت پایان خدمت، کارت معافیت، استفاده از شناسنامه دیگران، اعمال نفوذ، شهادت کذب، گواهی خلاف واقع، مکتوم داشتن حقیقت، اخذ رشوه یا فریب دادن مشمول موجبات معافیت خود یا دیگران را از خدمت وظیفه عمومی فراهم سازند، به اتهام آنان در دادگاه صالحه رسیدگی شده و با رعایت شرایط و امکانات خاطی و دفعات و مراتب جرم و مراتب تادیب از وعظ و توبیخ و تهدید به حبس تعزیزی از یکسال تا پنج سال محکوم می‌شوند.

رئیس سازمان وظیفه عمومی فراجا، ادامه داد: چنانچه تقلب یا جعل و یا دریافت رشوه تاثیری در وضعیت مشمول نداشته باشد، مرتکبان با رعایت شرایط و امکانات خاطی و دفعات و مراتب جرم و مراتب تادیب از وعظ و توبیخ و تهدید به انفصال از یکسال تا ۱۰ سال از خدمات دولتی و ضبط رشوه به عنوان جریمه و شش ماه تا سه سال حبس محکوم خواهند شد.

منبع: خبرگزاری ایسنا